3溴丙酮酸-3溴丙酮酸结晶

2024-10-13 21:49:30

3溴丙酮酸-3溴丙酮酸结晶

　油墨中的主要污染物是重金属，包括铅、铬、镉、汞等，它们都可能对人体产生一定危害。比如，铅元素不仅会阻碍人体血细胞的形成，还能通过血液进入脑组织，造成脑损伤。当体内的铅积累到一定程度时，就会出现精神障碍、噩梦、失眠、头痛等慢性中毒症状。　此外，报纸印刷时使用的油墨通常含有乙醇、异丙醇、甲苯、二甲苯等具有毒性的有机溶剂。虽然这些有机溶剂干燥后，绝大部分危害会消除，但残留部分仍然会对人体形成潜在危险。特别是报纸彩页，油墨面积大、墨层厚，有机溶剂的残留会比较多。如果长期吸入，可能影响到大脑的中枢神经，对健康造成极大危害。有机溶剂的危害会比较明显地体现在新报纸上，所以决不能用新报纸垫桌子。　旧报纸上遍布细菌.如果用来垫桌子的都是翻看过的旧报纸，就会存在传播病毒的问题。一般来说，人手上有数以万计的细菌、病毒，而报纸使用的染料吸附性强，病毒很容易留在报纸上。翻看报纸的人越多，上面黏附的病毒就越多。如果吃饭时，手或餐具接触到报纸，都可能把细菌吃进肚子. 如果只能用报纸垫，就一定要避免手或餐具接触报纸，以将潜在危害降到最低。还含有 2-氯苯基氨基乙酸 D-(-)-樟脑磺内酰胺 L(+)对氟苯甘氨酸 1,1-二羰甲基环丙烯 1-甲巯基环丙基乙酸甲酯 2-(2-(3-(2-(7-氯-2-喹啉基)-乙烯基苯基)-3-羟基丙基)苯基)-2-丙醇 N,N-二乙基-1,1,1-三甲基硅胺马尼地平马尼地平盐酸盐孟鲁斯特中间体三氟甲基三甲基硅烷三异丙基硼酸酯叔丁基二甲基三氟甲磺酸酯双(三氟甲磺酰亚胺)锂双酚A双(二苯基磷酸酯) 2,2-双(羟甲基)丙酸 MESO-2,3-二溴琥珀酸Α,Β-二溴丁二酸反式-2,3-二溴-2-丁烯-1,4-二醇四氟硼酸(50水溶液) 乙酰丙酮酸镍 2,2'-二羟基-4,4'二甲氧基苯甲酮-5,5'二磺酸钠 2-苯基-5-硫酸基苯并咪唑 (+/-)-β-羟基-γ-丁内酯 L(+)-酒石酸氢钾

硫代吗啉-3-羧酸乙酯的合成路线有哪些？

高中生物1-3章综合练习（生物）

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题：本题包括30小题，每题1分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列哪项不属于生命系统结构层次：( )

A．池塘中的一只青蛙 ?B．池塘中阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物

C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．青蛙的表皮细胞

2.真核细胞的形态千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核。这反映了细胞的( )

A．差异性? B．统一性? C．多样性? D．单一性

3.组成水稻细胞的基本元素是( )

A．C B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P、S

4.以下颜色反应叙述错误的是( )

A.斐林试剂—还原糖—砖红色 B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘**

C.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D.甲基绿--DNA—绿色

5.生物大分子以什么结构为基本骨架（? ）?

A．碳链 B．磷脂分子 C．核苷酸链? D．肽链

6. 生物体内的蛋白质结构千差万别，其原因不可能是（? ）

A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同

7.下列对核酸的叙述不正确的是（? ）

A．核酸是生物的遗传物质 B．核酸的基本组成单位是核苷酸

C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成? D．核酸只存在于细胞核中

8.纤维素是一种多糖，在下列哪一种生物中最易找到（? ）

A.草履虫 B.芹菜? C.竹节虫?D.水螅 ?

9.生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内（? ）

A．自由水/结合水的值与此无关? B．自由水/结合水的值会升高

C．自由水/结合水的值会降低 D．自由水/结合水的值不变

10.人在剧烈运动中如果发生肌肉抽搐，这可能由于血液中缺乏（? ）?

A．水? B．钙盐? C．钠盐 D．尿素

11.在生物体内，作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、细胞的主要能源物质依次分别为（? ）

A.糖类、蛋白质、核酸 B.蛋白质、核酸、磷脂

C.磷脂、蛋白质、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类

12.细胞膜的主要成分是（? ）

A．蛋白质和多糖? B．多糖和脂质? C．蛋白质和脂质 D．脂质和核酸

13.下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关（? ）

A．血红蛋白 B．呼吸氧化酶 C．胃蛋白酶? D．性激素

14.细胞核内行使遗传功能的结构是（? ）

A.核膜 B.核孔? C.染色质 D.核仁

15.利用高浓度的盐水杀菌的原理是（? ）

A.盐水中的氯有杀菌作用 B.高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长

C.由于渗透作用，细菌失水亡 ?D.钠有杀菌作用

16. 下列哪项不属于细胞膜的功能（? ）

A．控制物质进出细胞 B．将细胞与外界环境分隔开?

C．进行细胞间的信息交流 ?D．提高细胞内化学反应的速率

17.生物膜的结构特点是（? ）

A.构成生物膜的磷脂分子可以运动?B. 构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动

C.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的?D.? 构成生物膜的蛋白质分子可以运动

18.变形虫能吞噬整个细菌，这一事实说明（? ）

A.细胞膜具有选择透过性? B.细胞膜具有一定的流动性

C.细胞膜具有一定的全透性 D.细胞膜完整的保护作用

19.下列说法不符和史实的是（? ）

A．19世纪的细胞学说建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

B．1864年德国植物学家萨克斯证明了光合作用产生的氧气来自二氧化碳

C．1972年桑格和尼尔森提出了流动镶嵌模型

D．1926年萨姆纳用丙酮作提取液获得了脲酶结晶，并证明了脲酶是蛋白质

20.某种物质通过细胞膜的方式如图，则下列哪种物质与其有相同的运输方式（? ）

A．

B．

C．甘油?

D．乙醇

21.下列有关酶的叙述中，不正确的是

A．酶是活细胞产生的催化剂 B．多数酶是蛋白质，少数是RNA

C．酶在催化过程中要消耗自身? D．酶的催化需要适宜的温度和PH值

22.

下图中能正确反映PH对酶活性影响关系的图示是（?

A甲? B 乙 C 丙 D 丁

23.ATP的分子式可以简写成（? ）

A．A-P-P～P B．A～P-P～PC．A～P～P～PD．A-P～P～P

24.下列生命活动中可以不直接依赖于ATP水解的是（? ）

A．蛋白质的分解? B．细胞的有丝分裂 C．细胞的生长? D．矿质元素的吸收

25.有氧呼吸过程中产生能量最多的是（? ）

A．形成二氧化碳时 B．形成[H]时? C．形成水时? D．形成丙酮酸时

26.有氧呼吸过程中，氧的作用是（? ）

A．直接氧化体内有机物　　　　B．在酶的催化下使水分解?

C．与反应物中产生的氢结合形成水? D．与有机物中的碳结合形成水

27.雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因（? ）

A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用

B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根 C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害 D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害

28.光合作用的实质是：（? ）

A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来

B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来

29.在“色素的提取和分离实验”中，不让层析液没及滤液细线的原因是（? ）

A．滤纸上几种色素扩散不均而影响实验结果? B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散

C．色素会溶解在烧杯内的层析液中而使实验失败? D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散

30.光合作用过程中，不在叶绿体基质中进行的反应是（? ）

A．ATP变成ADP? B．CO2的固定 C．ADP变成ATP? D．[H]的利用

二、选择题：本题包括10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意。

31.科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说,下列叙述错误的是（? ）

A．细胞是一个相对独立的单位 ?B．多细胞生物体内的单个细胞对整体生命不起作用

C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞? D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

32.分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是（? ）

A.脂质和蛋白质 ?B.脂质和核酸 C.糖类和核酸 D.糖类和蛋白质

33.玉米根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有（?）

A.8种? B.7种? C.5种 D.4种

34.甜菜块根细胞的液泡中有花青素，使块根变为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。但用盐酸处理这些根后，则能使水变红。其原因是（? ）

A.花青素不溶于水而溶于盐酸? B.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性

C.盐酸破坏了原生质层的选择透过性? D.细胞壁被盐酸破坏

35.下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是（? ）

? 36.如图2所示，是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，请仔细分析后，你认为下列四种说法中正确的一项是（? ）

A.甲物质是主动运输 B.甲物质是自由扩散

C.乙物质是自由扩散 D.K+进入细胞的方式与甲物质相同

37.右图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确的是（? ）

A．1具有选择透过性功能? B．吸收光能的色素分布在2上

C．与光合作用有关的酶只分布在3中

D．把ATP中能量转移到糖等有机物中储存起来的过程是在3中完成的

38.右图是利用小球藻进行光合作用实验示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量的比是（? ）

A．1∶2 ?B．8∶9 C．2∶1 D．9∶8

39.酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2。那么，进行无氧呼吸消耗的葡萄糖和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为（? ）

A．1：2 B．2：1? C．3：1? D．1：3

40.用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（? ）

A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→CO2

第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

41.（6分）在下列分子中，有的是构成蛋白质的氨基酸，有的不是。请认真分析后回答：?

（1）以上5种化合物中属于组成蛋白质的氨基酸是，这些氨基酸种类的不同在于基不同。

（2）氨基酸可通过? 的方式生成多肽。①和⑤形成的化合物中含有氨基? 个。

（3）连接两个氨基酸分子的化学键叫，表示为。

42.（8分）下图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：

（1）该细胞是? 细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有［? ］? 、［］? 和

［］等结构；

（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是［］；

（3）该细胞的“养料制造车间”是［］；

（4）“生产蛋白质的机器”是［］? ，能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是［］；

43.（6分）下图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：

（1）科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，血影的主要成分是A和B，则A代表分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是（用字母表示）。

（2）可能代表氧气转运方式的是图中? ；d所示物质跨膜运输的方式是? ，钾离子进入红细胞的过程是图中。

（3）根据物质跨膜运输方式，可知它是一层? 膜。

44.（5分）下表是H2O2在不同条件下的分解。据表回答：

试管号

处理

现象（略）

2ml H2O2

?+ 2滴蒸馏水

产生气泡很少

2ml H2O2 ?+ 2滴FeCl3

产生气泡较多

2ml H2O2 ?+ 2滴肝脏研磨液

产生气泡很多

2ml H2O2 ?+ 2滴（煮沸）肝脏研磨液

基本同1

2ml H2O2 ?+ 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%HCl

基本同1

2ml H2O2 ?+ 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%NaOH

基本同1

（1）比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有? ，其作用原理是

。2号与3号的对照中，自变量是，比较4号与3号试管的实验现象，说明。

（2）设置5号、6号试管对照实验是要探究?

45．（11分）下图为生物体内部分的细胞代谢过程。据图回答：

（1）A过程发生在绿色植物叶肉细胞的? 中，影响A过程的主要因素有、 ?等。A过程包括阶段和阶段，其前阶段能量来源为? ，后阶段的能量来源为。

（2）稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述? 过程所致（填字母）.人体剧烈运动导致肌肉酸痛的生理过程为（填字母）。

（3）上述代谢过程中，能生成ATP的是过程（填字母）。

（4）硝化细菌和蓝藻都能进行A过程，但两者利用的不同。

46．（14分）下图测定植物细胞呼吸的装置。

（1）A瓶内NaOH的作用是?，B瓶内石灰水的作用是? ；D瓶内溴麝香草酚蓝的作用是，其颜色由 ?变绿再变。（2）为什么要用不透光的玻璃罩来罩住植物？ ?。

（3）如果将植物换成萌发的种子，实验结果怎样？? 。

2-羟基-2-甲基-3-丁烯酸的合成路线有哪些？

基本信息：

中文名称

硫代吗啉-3-羧酸乙酯

英文名称

Ethyl

thiomorpholine-3-carboxylate

英文别名

ETHYL

THIOMORPHOLINE-3-CARBOXYLATE;

CAS号

58729-31-0

合成路线：

1.通过β-巯基乙胺和2,3-二溴丙酸乙酯合成硫代吗啉-3-羧酸乙酯

2.通过3-溴丙酮酸乙酯合成硫代吗啉-3-羧酸乙酯

更多路线和参考文献可参考高一生物必修三章节知识点

基本信息：

中文名称

2-羟基-2-甲基-3-丁烯酸

英文名称

2-hydroxy-2-methylbut-3-enoic

acid

英文别名

2-Hmba;Vinylmilchsaeure;3-Butenoic

acid,2-hydroxy-2-methyl;vinyl-lactic

acid;2-Hydroxy-2-methyl-3-butenoic

acid;2-hydroxy-2-methylbuten-3-oic

acid;

CAS号

31572-04-0

合成路线：

1.通过溴乙烯和丙酮酸合成2-羟基-2-甲基-3-丁烯酸

2.通过惕格酸和2-溴丁烷合成2-羟基-2-甲基-3-丁烯酸

更多路线和参考文献可参考甲基咪唑并[1,2-a]吡啶-2-羧酸乙酯的合成路线有哪些？

高一生物必修三章节知识点（一）

1.有氧呼吸过程

　2.无氧呼吸过程

　(1)第一阶段与有氧呼吸完全相同。

　(2)第二阶段是第一阶段产生的[H]将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸的过程。不同生物无氧呼吸的产物不同，是由于催化反应的酶不同。

　应用指南

　1.不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。微生物的无氧呼吸称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。2.原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。

　3.有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生;无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。

　4.有氧呼吸过程中H2O既是反应物(第二阶段利用)，又是生成物(第三阶段生成)，且生成的H2O中的氧全部来源于O2。

　5.有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。

　6.呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，对动物可用于维持体温。

　7.水稻等植物长期水淹后烂根的原因：无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因：无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。

　考点2根据CO

　释放量和O消耗量判断细胞呼吸状况(底物为葡萄糖)

　特别提醒

　1.CO2释放量、O2吸收量、酒精量都是指物质的量，单位是摩尔。

　2.以上的根据是葡萄糖有氧呼吸和无氧呼吸的方程式，不包括其他有机物质。考点3影响细胞呼吸的因素及其应用1.内因：遗传因素(决定酶的种类和数量)

　(1)不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。

　(2)同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如官大于营养器官。2.外因——环境因素(1)温度

　①温度影响呼吸作用，主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。呼吸速率与温度的关系如下图。

　②生产上常用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降低温度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。(2)O2的浓度

　①在O2浓度为零时只进行无氧呼吸;浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;浓度为10%以上，只进行有氧呼吸。(如图)

　②生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用，减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。

　(3)CO2

　CO2是呼吸作用的产物，对细胞呼吸有抑制作用，实验证明，在CO2浓度升高到1%～10%时，呼吸作用明显被抑制。(如图)

　(4)水

　在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。

　考点4实验面面观：探究酵母菌细胞呼吸的方式

　1.实验原理

　(1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2，在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。

　(2)CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(3)橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下可与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。2.实验流程

　酵母菌利用葡萄糖产生酒精是在有氧还是无氧的

　提出问题：条件下进行的?酵母菌在有氧和无氧条件下细胞

　呼吸的产物是什么?

　作出假设：

　针对上述问题，根据已有的知识和生活经验?如酵,母菌可用于酿酒、发面等?作出合理的假设

　特别提醒

　1.通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致

　2.B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。方法例析对比实验和对照实验

　1.对比实验：不设置对照组，而是设置两个或两个以上的实验组，通过对实验结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫对比实验，这样的对照方法也叫相互对照。如探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，有氧和无氧条件下的实验结果都是未知的，通过两个实验结果的对比可以得出氧气对细胞呼吸的影响。

　2.对照实验：设置对照组和实验组，对照组的实验结果一般是已知的，对照组主要起消除或减少实验误差，鉴别实验中的处理因素和非处理因素的差异等作用。常用的对照方式有：(1)空白对照：空白对照是不给对照组以任何处理因素。

　(2)条件对照：指虽给实验对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。

　(3)自身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组，向一组实验对象施加一个或数个因子，然后测量其前后的变化，这种实验又叫单组实验法。

　(4)相互对照：不设对照组，通过几个实验组相互对照，这种实验也就是对比实验。

高一生物必修三章节知识点（二）

　一、细胞核的结构

　1、染色质：指细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，故叫染色质。主要由DNA和蛋白质组成，在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。染色质和染色体是同种物质在细胞不同分裂时期的两种不同的形态。

　2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。

　3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建。

　4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。如mRNA通过核孔进入细胞质。

　二、细胞核的功能

　1、是遗传信息库(遗传物质DNA的储存和复制的主要场所)，

　2、是细胞代谢活动和细胞遗传特性的控制中心;

　三、有机的统一整体

　细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动：

　1、结构：细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜，外接细胞膜。细胞核不属于细胞器。

　2、功能：细胞的不同结构有不同的生理功能，但却是协调配合的。如分泌蛋白的合成与分泌。

　3、调控：细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动。

　4、与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。

　[细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。]

速度给一百个三个元素组成的物质！！！！急了！！！！！！！

基本信息：

中文名称

8-甲基咪唑并[1,2-a]吡啶-2-羧酸乙酯

中文别名

8-甲基咪唑[1,2-A]吡啶-2-甲酸乙酯;

英文名称

8-Methylimidazo[1,2-a]pyridine-2-carboxylic

acid

ethyl

ester

英文别名

ethyl

8-methylimidazo[1,2-a]pyridine-2-carboxylate;

CAS号

67625-40-5

合成路线：

1.通过2-氨基-3-甲基吡啶和3-溴丙酮酸乙酯合成8-甲基咪唑并[1,2-a]吡啶-2-羧酸乙酯，收率约63%；

更多路线和参考文献可参考如图是有氧呼吸过程图解，请依据图回答：（1）依次写出1、2、3所代表的物质：1______；2______；3______

碱：氢氧化锂，氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化铷，氢氧化铯，氢氧化铍，氢氧化镁，氢氧化钙，氢氧化锶，氢氧化钡，氢氧化铁，氢氧化亚铁，氢氧化铜，氢氧化铝

酸：硼酸，碳酸，硝酸，亚硝酸，硅酸，磷酸，偏磷酸，硫酸，亚硫酸，次氯酸，亚氯酸，氯酸，高氯酸，次溴酸，溴酸，高溴酸，次碘酸，碘酸，高碘酸，氰酸，甲酸，乙酸，丙酸，乙二酸，丁二酸，苯甲酸，丙酮酸，乳酸

盐：碳酸钾，碳酸钠，碳酸镁，碳酸钙，硝酸钠，硝酸钾，硝酸镁，硝酸钙，硝酸银，硝酸铜，亚硝酸钠，亚硝酸钾，偏铝酸钠，偏铝酸钾，高锰酸钾，重铬酸钾，硫酸钠，硫酸钾，硫酸镁，硫酸钙，硫酸钡，硫酸铝，硫酸铜，硫酸银，硫酸铅，硫酸锡，硫酸铁，硫酸亚铁，亚硫酸钠，亚硫酸钾，次氯酸钠，次氯酸钾，氯酸钠，溴酸钠，碘酸钠，碘酸钾，硫氢化钠，硅酸钠，磷酸钠，偏磷酸钠

一些有机物：甲醇，乙醇，丙醇，乙二醇，丙三醇，苯酚，氯甲烷，二氯甲烷，三氯甲烷，氟氯代烷，丙酮，甲醛，乙醛，二甲醚，二，六氯环己烷，蔗糖，果糖，葡萄糖，麦芽糖

（1）1代表的是有氧呼吸第一阶段的生成物丙酮酸，2代表的是第三阶段的生成物H2O，3代表的是第二阶段的生成物?C02，根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可检测二氧化碳产生的多少．

（2）有氧呼吸的第一、二阶段释放出少量的能量，第三阶段是将第一、二阶段产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同时释放出大量的能量，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的．

（3）人体内血红蛋白携带的O2首先通过毛细血管壁，再经过组织细胞的细胞壁，最后到达线粒体内至少要通过六层膜，毛细血管壁、细胞壁、线粒体都是双层膜结构．

（4）如果O2供应不足，则人体内的C6H12O6将在细胞质基质中进行无氧呼吸，分解产物是乳酸，其反应式是 C6H12O6

酶

2C3H6O3+少量能量．

故答案为：

（1）丙酮酸?H2OC02? 二氧化碳

（2）三? 内膜

（3）六

（4）乳酸? 细胞质基质? C6H12O6